Der sechste Fokus-Workshop des Graduiertenkollegs NRW steht unter dem Motto: Die Abschlussphase der Promotion planen und die Disputation erfolgreich meistern! und findet am 21. Mai 2021 als reine Online-Veranstaltung statt.
Die eigene Dissertation zu verteidigen und zu diskutieren oder ein Rigorosum zu bestehen ist nach der Einreichung der Dissertation die nächste Herausforderung im Promotionsprozess. Dabei erhöht eine gute Vorbereitung die Chancen, auch diese Herausforderung erfolgreich zu bewältigen. In einem gemeinsamen Promotionsworkshop werden Zeitplanung in der Abschlussphase, formale Aspekte der Disputation, Möglichkeiten der Planung und Vorbereitung auf die Situation der Prüfung sowie Übungen zur mentalen Stärkung in Prüfungssituationen beleuchtet. Dabei werden Promovierende bei der Vorbereitung der Disputation unterstützt.
Die Leitung des Workshops erfolgt durch Dr. Jutta Wergen. Sie ist die Gründerin von Coachingzonen, Coach, Trainerin und Expertin für die Promotion. Sie begleitet Menschen in Promotionsprozessen von der Entscheidungsfindung der Promotion bis zum Abschluss der Publikation. Sie kennt das Feld der Wissenschaft seit vielen Jahren und ist mit den Strukturen der Nachwuchsförderung vertraut.
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Research Retreat IV
Am 17. und 18. Oktober wurde das vierte Research Retreat des Graduiertenkollegs NRW Digitale Gesellschaft an der Fachhochschule Bielefeld ausgerichtet, in dessen Fokus die Themen Ethik und Interdisziplinarität standen. Organisiert wurde das RR durch Angelika Maier, Diana Schneider, Prof. Dr. Philipp Cimiano und Prof. Dr. Uwe Seelmeyer.
Eröffnet wurde das Research Retreat durch einen Keynote-Vortrag zum Thema „Künstliche Intelligenz und Ethik“ für den Prof. Dr. Saskia Nagel (Human Technology Center [HumTec]/Lehr- und Forschungsgebiet Angewandte Ethik mit dem Schwerpunkt Technik- und Umweltethik der RWTH Aachen) gewonnen werden konnte. Im Anschluss an den Vortrag gab es Gelegenheit, die im Vortrag aufgeworfenen Themen und Fragestellungen in einem Workshop unter der Leitung von Prof. Dr. Saskia Nagel zu vertiefen.Am Nachmittag folgte die zweite Keynote des Tages von Cord Wiljes (Forschungsdatenmanager für das Kompetenzzentrum Forschungsdaten an der Universität Bielefeld) mit dem Titel „Datenmanagement“, die ebenfalls durch einem vertiefenden Workshop unter der Leitung des Referenten ergänzt wurde. Nach diesem wissenschaftlichen Input fokussierte der letzte Programmpunkt des Tages die Promotionsprojekte der Graduierten. Auf Basis einer vorangegangen Umfrage unter den Promovierenden auf Initiative des Tandems 5 (Diana Schneider & Angelika Maier) wurden Möglichkeiten zur Identifikation ethischer Fragestellungen innerhalb der Promotionsvorhaben sowie Potenziale zur tandemübergreifenden Zusammenarbeit ausgelotet und diskutiert.
Der zweite Tag des Research Retreats sah zunächst eine Gruppenarbeitsphase vor, in denen die Tandems sich mit ethischen Fragestellungen im Kontext ihrer Projekte auseinandersetzten, um die Ergebnisse anschließend im Plenum auszutauschen und zu besprechen. Am Nachmittag hatten die Teilnehmenden dann Gelegenheit das CITEC (Exzellenzcluster Kognitive Interaktionstechnologie) der Universität Bielefeld zu besuchen und Künstliche Intelligenz ‚zum Anfassen‘ kennenzulernen. Am CITEC entwickeln Forscherinnen und Forscher fächerübergreifend seit 2007 technische Systeme, die für den Menschen intuitiv und leicht bedienbar sind. Die vier zentralen Forschungsbereiche sind Bewegungsintelligenz, Systeme mit Aufmerksamkeit, Situierte Kommunikation sowie Gedächtnis und Lernen. Den Abschluss des Retreats in Bielefeld bildete eine fruchtbare Diskussion zu den Chancen und Herausforderungen interdisziplinärer Zusammenarbeit.
Research Retreat V
Mit dem letzten von fünf Research Retreats im Graduiertenkolleg NRW Digitale Gesellschaft fand dieser zentrale Teil des Qualifizierungsprogramms seinen Abschluss. Alle Promovierenden hielten einen Vortrag zum Stand ihres Promotionsprojekts. Zudem konnte eine illustre Runde von Respondentinnen und Respondenten gewonnen werden, die im jeweiligen Themenfeld über besondere Expertise verfügen und individuell auf die einzelnen Arbeiten reagieren.
Die Veranstaltung wurde am 18. und 19. März 2021 als reine Online-Veranstaltung durchgeführt.
Respondents:
Prof. Dr. Simon Munzert (Hertie School)Anke Stoll (Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf) Jun.-Prof. Dr. Marc Ziegele (Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf)Prof. Dr. Lena Frischlich (Universität Münster, Ludwigs-Maximilians-Universität München)Prof. Dr. Otfried Jarren (Universität Zürich, Freie Universität Berlin) Prof. Dr. Stefan Evert (Universität Erlangen-Nürnberg)Prof. Dr. Pascal Bastian (Universität Koblenz-Landau)Prof. Dr. Stefan Böschen (Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen)Jun.-Prof. Dr. Laura Hoffmann (Ruhr-Universität Bochum)
Programm 5. Research Retreat Digitale GesellschaftHerunterladen
Internationale Summer School: Social Media as a Digital Agora for Political Arguments, Opinions, and Ideas
Vom 15. bis 19. Juli 2019
fand die erste internationale Summer School des Forschungsverbundes NRW
Digitale Gesellschaft mit dem Thema „Social Media as a Digital Agora for
Political Arguments, Opinions, and Ideas“ in der Wolfsburg in Düsseldorf statt.
Ausgerichtet und organisiert wurde die fünftägige Summer School gemeinsam mit Prof. Dr. Nicole Krämer (Universität
Duisburg/Essen, PI in Tandem 6), ) und Dr. German Neubaum (Universität Duisburg/Essen,
Leitung der Nachwuchsgruppe Digital Citizenship in Network Technologies).
Ankündigungstext der Summer School:
In ancient
Greece, a central part of social life took place at the agora. At this physical
venue, citizens did not only trade all kinds of commodities, but also
deliberate about important societal issues and politics. Therefore, the agora
can be considered as the birthplace of democracy. Today, social media seem to
bring this ancient Greek idea into a digital world: Services such as YouTube,
Facebook, and Instagram enable citizens not only to publish political thoughts
or initiatives in the form of videos, pictures, or status entries but also to
have civically relevant interactions with other citizens at large scale. While
this might be seen as a potentially enriching tool for democratic societies,
nowadays, it also has to be discussed in the light of less desirable
observations such as uncivilized exchanges (“hate speech”), the spread of
misinformation (“fake news”), the presence of manipulative entities (“social
bots”), or communication in ideologically homogeneous spheres (“filter bubbles”
or “echo chambers”).
Empirical
evidence in the field of computer-mediated political communication has grown in
the last decades. Still, it remains a pressing need for researchers to
systematically identify the circumstances under which politically relevant
communication over network technologies can become beneficial versus
detrimental for individuals and societies. What are the boundary conditions under
which social media serve as marketplaces wherein citizens can contribute to
deliberation and rational exchanges of arguments? Which factors influence
whether this can lead to better informed (political) decisions? Which kind of
citizens benefit most or least when using social media in political contexts?
What are long-term consequences of political discourses via social networking
platforms? How can computational methods be used to understand the mechanisms
within these platforms better and to improve the conditions for the user? What
are ethical implications of political deliberation online and how can we come
to a well-grounded normative stance? Answering these questions clearly demands
a multi-disciplinary approach combining communication studies, psychology,
computer science, social media analytics, ethics, and political science. This
Summer School, hosted by the Forschungsverbund NRW Digitale
Gesellschaft and organized by the University of Duisburg-Essen and University of
Bonn, intends to bring these disciplines together and to offer a fruitful
setting for senior and junior scholars to jointly work on current questions of
political communication in computer-mediated contexts.
Short Program:
Lecture 1: Patricia Rossini: Beyond Deliberative Norms in Online Political Talk: The Role of Incivility and Intolerance Lecture 2: Christoph Bieber: The End of the Political Public as We Know it? Modes of Campaigning during the Midterm Elections 2018 Lecture 3: Gina Chen: If Incivility Means Everything – It Starts to Mean Nothing Lecture 4: Tobias Rothmund: Temporal and Interpersonal Dynamics in the Formation of Opinion-Based Political Facebook Groups – The case of the German “Refugee Crisis“ Lecture 5: Shira Dvir-Gvirsman: Political polarization—Yes? No? Maybe? Lecture 6: Homero Gil de Zúñiga: Social Media Simultaneous Hydraulic Effects Over Democracy
Workshop 1: Annie Waldherr: Introduction into Agent-Based Modeling with NetLogo Workshop 2: Patricia Rossini: Social Media Research Methods: An introduction using R Workshop 3: Gina Chen: What is Online Incivility? Workshop 4: Karsten Weber: Ethics in Social Media and in Social Media Studies Workshop 5: Shira Dvir-Gvirsman: Social media as an instrument of destruction: How social network sites affect the democratic process Workshop 6: Torsten Zesch and Björn Ross: Hands-on social media analytics: Analyzing discussions on Wikipedia Workshop 7: Tobias Rothmund: Can digital communication tools be useful in settling moral conflicts in society? Workshop 8: Homero Gil de Zúñiga: The influence of digital communication on socio-political attitudes and behaviors: Analyzing multi-country survey data