Frischlich, L. & Grimme, C. (2018). Manipulation im Netz: (Medien-) Pädagogik zwischen Fake Accounts, Social Bots, und Propaganda. Whitepaper im Rahmen des Medienkompasses NRW 2018. [NWG 1]
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Brinkschulte, F. & Frischlich, L. (2018). Fake News? Desinformation in Zeiten digitaler Medien. Verfügbar unter https://www.uni-muenster.de/news/index.php?mod=archive&rubrik=pr-digitalisierung. [NWG 1]
Frischlich, L. (2019)
Frischlich, L. (2019). Kritische Medienkompetenz als Säule demokratischer Resilienz in Zeiten von „Fake News“ und Online-Desinformation. In: Bundeszentrale für politische Bildung, bpd.de, digitale Desinformation. Online verfügbar unter http://www.bpb.de/gesellschaft/medien-und-sport/digitale-desinformation/290527/kritische-medienkompetenz. [NWG 1]
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Heinbach, D., Ziegele, M. & Quiring, O. (2018). Sleeper effect from below: Long-term effects of source credibility and user comments on the persuasiveness of news articles. New Media & Society, S. 1-22. doi: 10.1177/1461444818784472 [NWG5]