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Publikationen GraKo Tandem4

Siebert, S. (2018)..

4. März 20204. März 2020 Pia Seiffarth Kommentare deaktiviert für Siebert, S. (2018)..

Siebert, S. (2018). Raising Robotiv Natives? Ethical Aspects of Learning with Robots in Kindergarten. Verfügbar unter https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/16860. [Tandem 4]

Pia Seiffarth

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2. Juli 20192. Juli 2019 Pia Seiffarth

Bosse, I., Schluchter, J.-R., Zorn, I. (Hrsg.) (2019): Handbuch Inklusion und Medienbildung. Beltz Juventa. Weinheim. [Tandem 4]

Publikationen GraKo Tandem4

Siebert, S., Najemnik, N., Zorn, I. (2018).

19. Februar 202019. Februar 2020 Pia Seiffarth

Siebert, S., Najemnik, N., Zorn, I. (2018): Digitale Medien in der Frühpädagogik: Zwischen Ermöglichung und Verhinderung von Teilhabe bei Aktivitäten mit Tablets. In: merzWissenschaft, S. 89-101.[Tandem 4]

NWG5 Publikationen GraKo Publikationen NWG Tandem6

Ziegele, M., Jost, P., Bormann, M., & Heinbach, D. (in press)

3. Dezember 201826. Juli 2019 Nina Adams

Ziegele, M., Jost, P., Bormann, M. & Heinbach, D. (im Druck). Journalistic Counter-Voices in Comment Sections: Patterns, Determinants, and Potential Consequences of Interactive Moderation of Uncivil User Comments. Studies in Communication and Media. [NWG5]

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Schatto-Eckrodt, T., Boberg, S., Wintterlin, F., Frischlich, L., & Quandt, T. (2019)
Assenmacher, D., Clever, L. Trautmann, H., Grimme, C. (2020, 17.07.).

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