Tolksdorf, N. F., Mertens, U. & Rohlfing, K. J. (2018, 12.12.). Multimodal response behavior of children during word learning with a robot. Symposium on Robots for Language Learning, Koç University, Istanbul. Abstract. [Tandem 4]
Related Articles
Brentel, I. & Lücken, C. F. (2018, 10.5.)
Brentel, I. & Lücken, C. F. (2018, 10.5.). „Digitale Gesellschaft“: Vorstellung der Förderlinien Graduiertenkolleg und Nachwuchsforschergruppen – Tandem 1: Angebots- und Publikumsfragmentierung online. 63. Jahrestagung der DGPuK „Selbstbestimmung in der digitalen Welt“. Deutsche Gesellschaft für Publizistik und Kommunikationswissenschaft (DGPuK), Universität Mannheim. Abstract. [Tandem 1]
Bormann, M., Heinbach, D. & Friess, D. (2018, 09.11.)
Bormann, M., Heinbach, D. & Friess, D. (2018, 09.11.). Is uncivil communication always bad? Theoretical considerations towards a systematization of incivility in online discussions. #dqcomm 2018 (The deliberative quality of communication conference), Mannheim. [Tandem 6/NWG 5]
Siebert, S. (2018, 02.09.)
Siebert, S. (2018, 02.09.). Child-robot interaction in educational settings: The adequacy of different roles for the interaction with children, When Robots Think. Interdisciplinary Views on Intelligent Automation, Katholisch-soziale Akademie Franz Hitze Haus, Münster. Abstract. [Tandem 4]