Rieger, D. & Frischlich, L. (2019)

Frischlich, L. (2019)

Frischlich, L. (2019). Kritische Medienkompetenz als Säule demokratischer Resilienz in Zeiten von „Fake News“ und Online-Desinformation. In: Bundeszentrale für politische Bildung, bpd.de, digitale Desinformation. Online verfügbar unter http://www.bpb.de/gesellschaft/medien-und-sport/digitale-desinformation/290527/kritische-medienkompetenz. [NWG 1]

Quandt, T., Boberg, S., Schatto-Eckrodt, T., & Frischlich, L. (2019)

Quandt, T., Boberg, S., Schatto-Eckrodt, T., & Frischlich, L. (2019). Fake News. In: Vos, T.P. & Hanisch, F. (Hrsg.). The International Encyclopedia of Journalism Studies. Wiley, Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781118841570.iejs0128 [NWG 1]

Burbach, L., Nakayama, J., Plettenberg, N., Ziefle, M. & Calero Valdez, A. (2018)

Burbach, L., Nakayama, J., Plettenberg, N., Ziefle, M. & Calero Valdez, A. (2018). User preferences in recommendation algorithms: the influence of user diversity, trust, and product category on privacy perceptions in recommender algorithms. In Proceedings of the twelfth conference on recommender systems, S. 306-310. [NWG 6]